Главная страница ПродукцияОборудование спортивной площадки детей пластиковое

Меньшее оборудование спортивной площадки на открытом воздухе детей тома пластиковое для куклы с однослойным

Меньшее оборудование спортивной площадки на открытом воздухе детей тома пластиковое для куклы с однослойным

Little Volume Outdoor Kids Plastic Playground Equipment For Doll With Single Layer
Little Volume Outdoor Kids Plastic Playground Equipment For Doll With Single Layer Little Volume Outdoor Kids Plastic Playground Equipment For Doll With Single Layer Little Volume Outdoor Kids Plastic Playground Equipment For Doll With Single Layer

Большие изображения :  Меньшее оборудование спортивной площадки на открытом воздухе детей тома пластиковое для куклы с однослойным

Подробная информация о продукте:
Место происхождения: Китай
Фирменное наименование: TANQ
Сертификация: ISO,CE,TUV,SGS
Номер модели: ТК-КС021
Оплата и доставка Условия:
Количество мин заказа: 1SET
Цена: Negotiable
Упаковывая детали: покрытый с ковром внутри и пп снимите снаружи
Время доставки: в пределах 10дайс после полученного баланса 50%
Условия оплаты: L / C, T / T, Western Union
Поставка способности: 100sets/month
Подробное описание продукта
Том: 4CBM Материал: Пластиковые
Размер: 430С120С180км цвет: изготовление на заказ приемлемо
Время продукции: через 10-15 рабочих дней после полученного депозита 50% Гарантия Период: 1 Год
Высокий свет:

ягнит пластиковый спортзал джунглей

,

пластиковые на открытом воздухе игрушки

Все пластиковое супер небольшое низко-оцененное с меньшей спортивной площадкой тома на открытом воздухе для куклы с однослойным ТК-КС021

 

 

С появлением эры экономики всеобщего опыта, потребности жизни людей постоянн изменяют, поэтому «опыт» был новым источником значения. Дизайн опыта интегрировать участие потребителя в дизайн, обслуживание как «этап», продукт как «упорка», и окружающую среду как «набор», так, что потребители смогут испытать дизайн хорошего опыта в процессе экономических деятельностей.
Для системы езды современных детей, концепция дизайна опыта должна побежать через весь процесс проектирования. От потребностей детей, согласно поведенческим характеристикам этапов детей различных, создайте хороший чувственный опыт и думая идентичность, таким образом улучшающ идеальный поведенческий опыт. Ядр всего дизайна опыта вызвать сознавание, эмоцию, эмоцию и познавательность детей внутреннее.
Во-первых, объекты игры детей стимулируют и риск сосуществует
Когда это прибывает в широкомасштабными объектами занятности, люди могут сперва думать о большой возвышенности, быстрого хода, и высокого стимулирования. С одной стороны, широкомасштабные объекты занятности обеспечивают людей с духовной и физической наслаждением. С другой стороны, они также имеют огромные потенциальные риски. Занятность Китая, статистика письм-интернета оборудования показывает что в последние годы, широкомасштабные объекты занятности в стране и за рубежом вытекали в бесконечном потоке деятельности, и увеличение тенденции. По отоношению к типам аварии, механическое повреждение, задержание большой возвышенности, и падение большой возвышенности основные факторы. Тип аварий определил больше половины общего количества аварий, и причина аварий была в большинстве должна к факторам и человеческим факторам оборудования.
Эти факты предупреждают нас что традиционные езды имеют большие риски для безопасности. Большая возвышенность и быстрый ход не будут направлением развития системного проектирования езды будущих детей. Ему можно сказать что традиционные езды только остаются в основном этапе, т.е., люди на под контролем машине, это одиночном и пассивный метод взаимодействия больше не не отвечает потребностямы развития современных детей; к тому же, с появлением эры опыта, сегментация толпы, потребности детей на различных этапах объектов занятности также появляется. Большее дифференцирование. Так, в этом случае, как можно опыт системы объектов игры детей улучшить?
Во-вторых, психологические характеристики и потребности детей постарели 7-14
Вообще, русские горки имеют строгие ограничения высоты, т.е., дети под 1.2м запрещены ехать. Согласно характеристикам различных этапов развития ребенка, дети над 7 летами старыми вообще имеют высоту ≥1.2м, поэтому целевая группа населения главным образом запирается в школьном возрасте. Дети (7-14 лет). Характеристики детей на данном этапе главным образом обнародованы внутри; они начали вписывать жизнь школы совместную и начали иметь некоторый социальный объем, расширяя потребительский спрос и содержание потребления. Независимость постепенно улучшена, потребление имеет слепую психологию повиновению и сравнению, очевидную психологию схождения и неидеальную способность распознания, и осведомленности продуктов нужно быть улучшенным.
Согласно характеристикам детей психологическим индукции и сводки, пока анализирующ потребности и заботы детей о ехать русские горки, смогите грубо быть разделено в следующие типы, как показано в таблице 1.
Схватывать узловые пункты для того чтобы улучшить опыт системы езды детей
От таблицы 1, мы можем суммировать следующие 2 пункта:
1 любопытство детей инстинктивное позволяет им принять активный интерес в вещах быстро. Борясь потребители основная цель исследования, ободряя развитие заинтересованных потребителей, и исключать психологические ограничения борясь потребителей и возмущенных потребителей главная задача для того чтобы усилить их фокус. Фокус 2 детей на русских горках главным образом на чувстве безопасности, следовать потехой, которую серединам они нужно быть сопровоженным во время игры.
В-третьих, случай исследования дизайна опыта русских горок детей
Русские горки, также известные как русские горки, езда которая путешествует вдоль следа замотки принципом силы тяжести и инерции. Главным образом через максимальный дизайн падения, наклона, маневра, етк., участники могут достигнуть возбуждающего опыта. Однако, согласно психологическому анализу детей в первом разделе, пункт дизайна русских горок детей не должен пройти падение, наклон и скорость. Усиливать раздражительность, но исключать страх и психологические ограничения как главная задача. Ниже, мы вводим 2 случая раздражать от другой перспективы.
1. виртуальные русские горки: исключите страх
Виртуальные русские горки продукт применений виртуальной реальности. Она интегрируют искусственный интеллект, динамическую платформу места, воображение цифрового информационного наполнения стерео, специальные эффекты в реальном времени и другое высокотехнологичное искусство технологии и астетических в новое поколение проектов опыта развлечений мультимедиа взаимодействующих. Согласно ритму графика, експериенсер двигает взад и вперед между трехмерными виртуальными сценами сформированными экраном, и поистине чувствует избыточный вес и невесомость русских горок в холмообразной орбите.
Примите «Симпсону виртуальные русские горки» на студии Универсал в качестве примера. Элементы дизайна следующим образом:
1 импорт рассказа. Перед входом виртуальных русских горок, дети ждать в линии в течение длительного периода времени. Дизайнер настроил много рассказы о роли Симпсона в ранней стадии, и говорит рассказы и создает окружающую среду через картину, анимацию, драму и другие значения. Вымостить путь для детей понять роль.
безопасность 2 дизайнов. Потому что ребенок едет на динамическом месте, будет никакой реальный переход на аварийный режим, и большее улучшение в смысле безопасности. Для бороться и отвратительные детей который хотят испытывать избыточный вес и невесомость, несомненно много психологических ограничений.
передовая технология 3. Экран проекции высоко-определения цифровой приносит красивый визуальный опыт к експериенсер. С установкой графика, динамическое место ундулатинг, бумпинг и проводя маневр государство усиливает погружение експериенсер.
4 сымитированная окружающая среда. Через взаимодействие с окружающей средой симуляции, дети воспринимают и узнают вещи они касаются, таким образом возбуждающие детей думая и создавая окружающую среду симуляции которая соответствует логически информации. Своя большая привлекательность приходит от иммерсиве погружения и потехи взаимодействия человеческ-компьютера.
2. традиционными дизайн улучшенный русскими горками: экологически увеличенное стимулирование
Русские горки Манта в СеаВорльд, Сан-Диего, США, русские горки старта. Свои элементы дизайна:
1 от продукта самого, полностью закрытый защитный дизайн автокресла полно демонстрирует свою безопасность. Пояс на талии и защитный бар окружая тело строго конструированы согласно эргономике. Цвет темы всего парка вторит сродству продукта.
2 в дизайне следа, он продолжает характеристики традиционных русских горок, холмообразное падение, перевернутое государство вращая сурроунд и идущий режим запускать в начале, все приносит сразу стимулирование. В то же время, дизайн фокусирует на защите людей, добавляя усовики на ключевых положениях узла, которые увеличивают их безопасность.
3 самое большое самое интересное дизайна творение окружающей среды в ранней стадии для увеличения чувства ободрения, а не через максимальный дизайн падения и наклона. Через оживленные визуальные эффекты и подогревать слышных влияний клекотов, участники помещены в нем, интегрированный в график, и ускорено ход биение сердца, таким образом создавая сильное чувство ободрения и напряжения, приводящ в глубоком опыте.
В-четвертых, стратегия дизайна объектов игры детей
1. ориентированный на Люд дизайн эмоционального опыта
Мы понимаем что дизайн должен следовать принципом ориентированного на люд, защитить балансом физиологопсихологических и психологических потребностей потребителей, и достигнуть гармоничным единством материальных и духовных уровней. В процессе проектирования, мы должны полно рассматривать чувственный опыт детей, обращать внимание эмоциональный входной сигнал дизайна, обеспечивать разумность дизайна, функции и масштаба, и увеличивать эмоциональные факторы потехи, проблемы и астетического вкуса, выходя космос для детей для того чтобы представить. Создайте взаимодействие и резонанс.
2. всестороннее стимулирование мульти-элемента
Природа ребенка для того чтобы полюбить звук стучать на объектах. Поэтому, путем впрыскивать данные по прослушивания, ребенка можно принести в более специфическую ситуацию испытать игру саму, таким образом увеличивающ привлекательность игры и формирующ хороший взаимодействующий опыт. Дизайн взаимодействия и опыта важная часть оформления изделия. Ли он может сделать потребителей взаимодействовать с продуктом самим и всполошить эмоции потребителя важный индикатор для того чтобы судить потеху продукта. Это также будущий ребенок. Направление развития в дизайне занятности.
3. установите окружающую среду через рассказ
Искусство рассказа и слушать к рассказам основные человеческие способности, и для детей, оно совершенно привлекательный. Мы выучили что через введение рассказов, мы можем создать окружающую среду для того чтобы повысить и повысить продукты, делая ситуацию продукта более драматическим, таким образом увеличивать процесс опыта.
4. безопасность объектов экологическая
Безопасность основная к дизайну объектов игры детей. Своя безопасность не только обнародована в нормативной природе самой объекта, но также в уровне восприятия детей интуитивного продукта. Мы понимаем что, от объекта самого, в процессе проектирования, во-первых, регулировки и стандарты объектов занятности необходимо строго снабдить. Во-вторых, ключевым положениям материалов, структуры и масштабы объектов нужно быть осторожным быть рассмотренным. В-третьих, рассматривайте деятельность объектов. Опасности которые могут произойти во время процесса для обеспечения безопасности окружающей среды объекта.
В. Сводка
В быстро-разрабатывая эре экономики опыта, если мы полагаемся единственно на традиционной системе игры детей, то мы можем больше не не приспособиться к потребностям развития современных детей. Поэтому, и оператор и дизайнер индустрии, ли управление продукции или рая оборудования, должны продолжать от концепции дизайна опыта, через анализ различных элементов дизайна опыта, эффективной интеграции ресурсов объекта, и психологического процесса опыта. Удовлетворение, сервисная поддержка и экологическое творение увеличивают качество опыта.

 

 

Измерения (мм) 430С120С180км (Л*В*Х)
Зона безопасности (мм) 730*420км (Л*В)
Сертификат ИСО9001, СГС, КЭ
Модули Крыши, скольжения, пластиковые панели, лестницы, палубы, трубки и столбы, взбираясь.
Материал Части А. Пластмассы: Импортированное ЛЛДПЭ
Б. Столб: Труба гальванизированная национальным стандартом стальная
К. Металл: Гальванизированный
Д. Украшать, лестница, мост: Сталь с покрытой пластмассой
Э. Крепежная деталь: 304 нержавеющее
(Различный материал доступен на вашем требовании. )
Преимущество а.Анти-УВ
б.Анти-статик
к.Секуриты
предохранение от д.Энвироньмэнтал
е.Колор не легко для того чтобы увянуть
Установка день 2 (2 люд)
Понижаясь высота (мм) 2200
Возрастной диапазон 3--возраст 12
Емкость 10-20 людей
Применитесь к Парк атракционов, детский сад, прешоол, жилой район.
Паковать Стандартная упаковка экспорта
Пластиковые части: Сумка пузыря и фильм пп;
Железные части: Хлопок и фильм пп
Объем подачи: 4КБМ
Используйте жизнь 7-10 лет
Примечание проверка 1.Плеасе винты и другие уловители регулярно для того чтобы уверить твердую структуру.
2.Плеасе убеждаются что все дети играют с взрослым наблюдением.
объекты 3.Блунт и кисловочный въедливый ликер запрещены.

Меньшее оборудование спортивной площадки на открытом воздухе детей тома пластиковое для куклы с однослойным 0

Меньшее оборудование спортивной площадки на открытом воздухе детей тома пластиковое для куклы с однослойным 1

Меньшее оборудование спортивной площадки на открытом воздухе детей тома пластиковое для куклы с однослойным 2

 

 

Контактная информация
Wenzhou Kidsplayplay Toy Co., Ltd.

Контактное лицо: Lisa

Телефон: +8615157683607

Оставьте вашу заявку (0 / 3000)

Другие продукты